Workshop Internacional para Profissionais

Workshop Internacional para Profissionais


WORKSHOP CRIANÇAS E ADOLESCENTES CONECTADOS: O Mundo Digital e Seus Riscos.

GISSELA ECHEVERRÍA CASTRO. Ms. en Educomunicación de la Universidad Politécnica Salesiana, en Periodismo de Radio y Televisión del Instituto Oficial de Radio Televisión Española, y Ms en Terapia Familiar Sistémica del Centro Integral de la Familia de Quito y la UCL.
Autora do livro: "CONÉCTESE CON SUS HIJOS PARA QUE SE DESCONECTEN DE LA RED: Cómo ser padres en la era digital".
Site: gisselaecheverria.com/web/

APRESENTAÇÃO 
O Século XXI nos colocou frente a frente com uma geração de crianças e adolescentes conectados com o mundo através da internet e das novas tecnologias. Predomina o uso de dispositivos tecnológicos, existem possibilidades infinitas de acesso ao conhecimento, à informação e ao entretenimento, assim como novas formas de aprender, ensinar e socializar.
E, mesmo que o vertiginoso desenvolvimento da tecnologia e sua incorporação à vida cotidiana tenha proporcionado oportunidades fascinantes de interconexão e progresso, também deu lugar a uma série de situações e comportamentos que, muitas vezes, preocupam pais e educadores.
Dedicação quase exclusiva aos ambientes virtuais, aceitação dos videogames, ao telefone celular e a internet. Comportamentos sexuais de risco, como o sexting, grooming, ou o consumo e a produção de pornografia; condutas relacionadas com a violência (perseguição e cyber perseguição), a autoagressão, etc.
As instituições educativas e todos os profissionais dedicados ao acompanhamento de meninos, meninas, adolescentes e famílias, precisam contar com ferramentas para que a tarefa educativa e de prevenção de condutas de risco seja eficaz, de acordo com os desafios atuais e integrados à linguagem que marca esta época.

OBJETIVO

  1. Proporcionar aos profissionais uma informação clara acerca dos atuais riscos que acarreta o uso indiscriminado da internet e das novas tecnologias em crianças e adolescentes: adicção aos videogames e ao telefone celular; condutas sexuais de risco, ciberespaço, sexting, grooming e o consumo de pornografia.
  2. Promover os aspectos de normatividade básica para a utilização das novas TIC’s (Tecnologias de Informação e Comunicação) nos espaços educativos e familiares.
  3. Promover os elementos necessários para a compreensão, a abordagem e a intervenção sistêmica de casos relacionados com bullying, cyberbullying e sexting nos espaços educativos.
  4. Oferecer ferramentas metodológicas de “Leitura e Consumo Crítico dos Meios de Comunicação e Novas Tecnologias” e apontamentos de Ética na Educação Sexual e Amorosa, para a prevenção de condutas sexuais de risco para crianças e adolescentes nos contextos virtuais.
 
DIRIGIDO A:
  • Professores e Educadores de crianças e adolescentes.
  • Psicólogos, Terapeutas e Assistentes Sociais.
  • Médicos, Enfermeiros e pessoas que trabalham com adolescentes.
  • Profissionais de qualquer área que trabalhem em contextos relacionados a adolescentes e familiares.
  • Diretores de instituição que dedicam seu trabalho a crianças e adolescentes.
 
INFORMAÇÕES:
Lugar: Auditório do DOMUS – Centro de Terapia de Casal e Família.
Datas: 08 e 09 de abril de 2016
Horário: das 09:00 às 13:00 e das 14:00 às 18:00
Duração: 16 horas
Valor: R$350,00
Associados da AGATEF/ABRATEF: R$320,00
Estudantes de Graduação: R$175,00 - Apresentar comprovante de estudante.
Alunos do DOMUS: entrar em contato com a secretaria.


METODOLOGIA:
- Oficina | Seminário
- Role-playing (estratégia facilitadora da análise)
- Projeção de recursos audiovisuais
- Duração: 16 horas

CONTEÚDO:

1. VIOLÊNCIA E COMPORTAMENTOS SEXUAIS DE RISCO DAS CRIANÇAS E ADOLESCENTES NA INTERNET E O USO DE NOVAS TECNOLOGIAS.
- Videogames, telefones celulares: Vício e violência?
- Normas de utilização e uso positivo.
- Violência de gênero digital.
- Condutas sexuais de risco: Ciberespaço, sexting, grooming e o consumo de pornografia.
- Normas para a utilização segura, ética e positiva das redes sociais.

2. ABORDAGEM SISTÊMICA EM CASOS DE SEXTING NOS ESPAÇOS EDUCATIVOS.
- Do jogo erótico ao Sexting, a perseguição e a sextorsão.
- O trabalho terapêutico com a vítima: quais são seus medos?
- Estabelecendo responsabilidades e consequências nos atores.
- Manejo do impacto e a “viralização” no grupo escolar.
- A intervenção com as famílias.

3. FERRAMENTAS PARA A PREVENÇÃO
- Leitura e Consumo Crítico dos meios de comunicação: fotografia, cinema, rádio, imprensa, televisão.
- Leitura crítica da publicidade, redes sociais e sua relação com a produção do consumo e pornografia.
- Ética individual e relacional na Educação para o amor e a sexualidade.
- Elementos de autocuidado e autoestima. O papel dos pais.
 
CURRÍCULO:
- Máster en Terapia Familiar Sistémica del Centro Integral de la Familia – Universidad Cristiana Latinoamericana.
- Máster en Educomunicación de la Universidad Politécnica Salesiana. Quito, Ecuador.
- Ms. en Periodismo de Radio y Televisión del Instituto Oficial de Radio Televisión Española. Madrid, España.
- Escritora de Grupo Planeta Colombia. Libro: “CONÉCTESE CON SUS HIJOS PARA QUE SE DESCONECTEN DE LA RED.   Cómo ser padres en la era digital”. Con circulación en Ecuador, Colombia y Perú
- Becaria de la Fundación Nuevo Periodismo Iberoamericano del Nobel Gabriel García Marquez. Cartagena, Colombia.
- Periodista de Educación, Ciencia y Cultura del Instituto Iberoamérica  Israel. Jerusalem, Israel.
- Presentadora de los programas de orientación familiar “Adán sin Eva” de Radio Sonorama, Ecuador y “Pregúntale a Gissela” de Ecuador TV. Quito, Ecuador.
- Secretaria de la Corporación Ecuatoriana de Terapia Familiar Sistémica.
- Expositora en las Jornadas anuales de la Red Europea y Latinoamericana de Escuelas Sistémicas RELATES en Lima-Perú, 2011; Cuenca-Ecuador 2012; Guadalajara-México, 2014; Sao Paulo-Brasil, 2015.
- Miembro del Comité Científico de las Jornadas Relates 2012, Cuenca – Ecuador.
- Conferencista y Consultora Especialista en Educación Familiar, Manejo Emocional, Educación Sexual y Comunicación Humana, en Ecuador y Latinoamérica.

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