Pensando Famílias vol. 13, nº 2

Esta edição completa os dez anos em que viemos publicando artigos sobre casais e famílias Como já foi dito, formamos uma grande equipe entre os membros da Comissão Editorial, consultores nacionais e internacionais, consultores ad hoc, autores, leitores e membros dos comitês de avaliação para indexação, que dançam de forma coesa e harmoniosa a música da terapia familiar. Sem o interesse e a dedicação de qualquer uma dessas partes, a revista não se consolidaria.

Nesses dez anos ocorreram muitos fatos que contribuíram para o aprimoramento do conhecimento humano, inclusive a criação de revistas e livros digitais – e-books. Novos hábitos foram criados, mas ainda há leitores que apreciam segurar em suas mãos o papel impresso, podendo ler e repetir a mesma leitura de forma agradável e habitual, submetendo este texto a um novo olhar, ressignificando o que, anteriormente, foi entendido. Isso é especialmente relevante quando nos reportamos ao fato de que nestes anos de publicação tivemos uma gama de assuntos abordados com questões referentes aos sistemas individual, casal, família e sistemas amplos como comunidade, empresa e escola. Reler estes textos que, de alguma forma, contribuíram para o aprimoramento de nosso trajeto profissional, propor novos significados permitindo que possamos perceber mudanças em nós mesmos, é enriquecedor.

Nossa proposta é continuar, dentro do possível, congregando profissionais comprometidos com a expansão da terapia familiar que estejam disponíveis a transmitir suas reflexões e experiências nesta área e, por meio de um trabalho conjunto, difundi-las a um maior número de pessoas através das publicações da Pensando Famílias.

Iniciando os artigos desta edição, C. Sluzki apresenta um tema instigante e de grande interesse: pais e bebês difíceis. Este não é o sonho que os pais têm ao esperarem seus filhos, o ideal é que o filho, muitas vezes ansiosamente esperado, seja o mais perfeito possível, vindo preencher um espaço carinhosamente destinado a ele. Como podem pais difíceis e bebês difíceis se ajustarem? Isto é possível? Sluzki nos apresenta um modelo de “ajuste recíproco” entre pais e bebês.

D. F. Schnitman e E. Rotenberg escrevem sobre negócios e família, a relação empresa-família compreendida sob duas perspectivas com enfoques diferentes: empresa familiar e família empresária. Em seu trabalho, as autoras nos conduzem entre as articulações complexas que se encontram entre o familiar e o empresarial, mostrando possibilidades frente a situações vulneráveis e como buscar recursos para construir alternativas para alcançar uma organização eficiente.

J. Landau, J. Garrett e R. Webb revelam em seu trabalho uma situação que está preocupando muitos casais e famílias: o sexo virtual e a dependência da Internet. Muitas vezes, o uso inadequado desta tecnologia leva indivíduos a se distanciarem de seus pares, assumindo comportamentos diferentes do usual na relação, desenvolvendo uma dependência compulsiva referente à pornografia na Internet e sexo virtual. Os autores apresentam uma ferramenta que permite a família, de forma mais competente, engajar o membro dependente à terapia.

M. C. Ravazzola traz um tema relevante na atualidade: gênero. Ela afirma que expectativas sociais depositadas nos papéis masculino e feminino, criam um sistema de crenças e pressupostos que nos anestesiam como terapeutas, impedindo-nos de realizar uma ajuda mais efetiva àqueles que nos consultam. Comenta experiências clínicas onde, pela diversidade de gênero, aparecem as anestesias e as formas que levam às decisões terapêuticas e expõe a maneira de reconhecê-las e como usar estratégias de conversação para torná-las inativas. Surge então, com especial ênfase na diversidade de gênero e na importância das relações no âmbito da vida cotidiana, algumas afirmações próprias destes sistemas de crenças distorcidas, modos de reconhecimento e de estratégias de conversação para desarmá-los.

L. Levy trata em seu trabalho sobre a dificuldade dos casais lidarem com suas diferenças, especialmente as diferenças de tempo e sobre como as famílias de origem influenciam seus descendentes quanto à administração do tempo, ritmos e velocidade. Isto leva os casais a constantes conflitos de lealdade. É interessante constatar como a autora apresenta a possibilidade da criação de um tempo sagrado, onde as diferenças passam a ser percebidas como produtivas e não como disputas pelo poder.

A. S. Zanonato e E. R. Carvalho apresentam um instrumento que pode ser utilizado em terapias de casal e família: o EMDR (Eye Movement Desensitization and Reprocessing – Dessensibilização e Reprocessamento por meio de movimentos oculares). O EMDR pode ser utilizado em pessoas que viveram experiências traumáticas no passado e que, atualmente, estão causando dificuldades em seus relacionamentos. As autoras mostram sua eficácia nos casos que apresentam Transtornos de Estresse Pós-Traumáticos (TEPT), ilustrando com dois casos clínicos.

H. M. Cruz escreve sobre o “giro linguístico”, conceituado como uma crítica filosófica à concepção representacional da linguagem. A autora diz que o viver em grupos e o desenvolvimento da narrativa é o que caracteriza o ser humano. Discorre sobre a importância da linguagem humana, referindo que a mesma faz coisas em vez de representá-las. Relata também uma experiência realizada por uma equipe de profissionais, da qual a autora faz parte, com mães e bebês, mostrando o processo desenvolvido para alcançar uma melhor compreensão e resultados coerentes com a noção de transtornos graves do contexto.

A. C. Amaral escreve sobre as dimensões histórico-antropológicas da identidade terapêutica, propondo uma revisitação nos conceitos mais arraigados sobre o que somos e o que fazemos. Segundo o autor sempre que haja um encontro com um novo sistema revisamos nossas práticas, revisitando o que pensamos sobre nossa identidade. Utiliza a Etnopsiquiatria como referencial para os questionamentos que propõe.

As autoras D. F. Duque, C. D. de Souza e E. M. P. da C. Cromack entendem a instituição escolar como um sistema, considerando a variedade de fatores envolvidos e as interações que ocorrem entre eles. Desta forma, ao pensar sobre os processos humanos, utilizam um modo multicausal contrapondo-se ao entendimento linear tradicional. Escrevem sobre como realizam uma consultoria escolar e o tipo de intervenção que proporcionam resultados eficazes. Ilustram o seu trabalho com o relato de dois exemplos realizados pelo grupo Ciranda.

M. B. R. Ricci escreve sobre pesquisa realizada com famílias que cumpriam medida legal, de natureza protetiva, por terem crianças e adolescentes abusados sexualmente. Estas famílias necessitam de ajuda profissional para se reorganizarem, a fim de conseguirem evitar que novas situações de violência venham a ocorrer. Trazem para discussão a relação entre a vergonha de um abuso sexual e a possibilidade de recuperação das pessoas abusadas e seus familiares e os sentimentos dos profissionais que atendem estes casos.

D. L. de Sousa, R. B. Santos e T. de Almeida buscam compreender significados da infidelidade em mulheres que foram infiéis dentro de um relacionamento conjugal, tema extremamente complexo. Para tal utilizam uma pesquisa realizada com cinco mulheres, sendo que os resultados evidenciaram a insatisfação destas mulheres com seus parceiros e, o fato de encontrar em outros homens o que não percebiam nos primeiros, fez com que decidissem pela busca de novos relacionamentos afetivo-sexual.

Com estes artigos encerramos nossa edição comemorativa dos dez anos de existência da Pensando Famílias.

Helena Centeno Hintz

Bebês Difíceis, Progenitores Difíceis. Um Modelo Baseado no Ajuste Recíproco

Carlos E. Sluzki [1]

Resumo

Na vida cotidiana, a suposição de que nossos filhos “são uma benção” que nos traz, desde o início, paz e felicidade, esbarra com a realidade de que de tanto em tanto nascem filhos que desde o início são percebidos pelos pais (e às vezes pela comunidade de profissionais consultados) como difíceis e frustrantes – e talvez, se os bebês falassem, viceversa – gerando círculos viciosos que conduzem a profecias autocumpridoras. Este artigo discute de maneira um tanto interativa o problema complexo do “ajuste recíproco” entre os estilos do bebê e dos pais.
Palavras-chave: exercício sistêmico; epistemología de influências recíprocas; ajuste recíproco entre pais e bebês.


Difficult Babies, Difficult Parents. A Model Based on Reciprocal Fit

Abstract

In our daily life, the assumption that our children “are a bless” that bring us peace and happiness from the beginning contrasts with the fact that now and then there are children who, from the start, are seen by their parents (and by the community of consulted professionals as well) as difficult and frustrating – and maybe, if babies could speak, they would say the opposite – creating a vicious circle that leads to autofullfilled profecies. This text discusses in an interactive manner the complex problem of the “reciprocal fit” between the baby and the parents styles.
Keywords: systemic exercise; reciprocal influences episthemology; reciprocal fit beween parents and babies.

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[1] Professor, Departmento de Global and Community Health, College of Health and Human Services, e Institute for Conflict Analysis and Resolution. George Mason University, Fairfax, Virginia, USA.

Carlos Sluzki

A Saga (dores e prazeres) dos Casais em um Mundo sem Fronteiras

Resumo

Devido às mudanças ocorridas na pós-modernidade com a globalização e os avanços da tecnologia da informação, aproximando indivíduos de países distantes, a autora constata na clinica que os casais sofrem por não saberem lidar com suas diferenças. Além das conhecidas diferenças de ritos, mitos, crenças, religiões etc…, o artigo focará nas questões de tempo (Chronos). Ou seja, será abordado o fato de que as famílias de origem também influenciam na maneira como as pessoas administram seu tempo, ritmos e velocidade. Por isso, os conflitos de lealdades visíveis e invisíveis provocam lutas de vida ou morte entre o casal. Baseada principalmente em Fraenkel e Wilson e suas pesquisas no Ackerman Institute serão sugeridos modos e formas de ver e resolver questões aparentemente insolúveis para eles. Será apontado como pode ser criado um tempo sagrado (Kairos) onde as diferenças se tornam uma complementaridade produtiva e lúdica ao invés de uma guerra de poder.
Palavras-chave: Chronos; Kairos; famídia; complementaridade produtiva.


Couples`Saga (pains and pleasures) in an Unbounded World

Abstract

Due to the changes that occurred in the post-modern world, with the globalization and the development of the technology of information, joining people from far away countries, the author observes in her practice that couples suffer as they do not know how to deal with their differences. Besides differences concerning rituals, myths, beliefs, religions and so on and so forth, this paper will focus in questions of time (Chronos). It will be studied the fact that the families of origin influence the way people handle their time and rhythm. Thus, the visible and invisible loyalty conflicts degenerate into life and death fights between the couple. Based on Fraenkel and Wilson and their researches at the Ackerman Institute it will be suggested ways and methods of detecting and solving seemingly insolvents questions. It will be pointed out, also how a sacred time (Kairos) can be created where differences become a playfull and productive complementarity instead of a power struggle.
Keywords : Chronos; Kairos; famidia; productive complementarily.

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[1] Psicóloga, Psicanalista, Terapeuta de Família e de Casais, Psicodramatista, Mestre em Psicologia Clinica (PUC-RJ). Docente e Didata no Delphos Espaço Psicossocial e no Integrare Individuo, Família e Sociedade.

Do Ato à Fala – Cenas dos Próximos Capítulos
Helena Maffei Cruz[1]

Resumo

Este artigo apresenta alguns desenvolvimentos teóricos de psicólogos a partir do que foi denominado como “giro linguístico” – uma crítica filosófica à concepção representacional da linguagem, e uma proposta de considerá-la uma atividade. Essa mudança provocou redescrições radicais sobre a própria natureza do conhecimento e uma reformulação da relação deste com a realidade que, por sua vez, redefiniu o próprio conceito de realidade. Essa corrente está presente no movimento do construcionismo social e desloca a busca de compreensão da “natureza humana” para a constituição das subjetividades nas relações significativas, com ênfase nas possibilidades de construção de si mesmo e de mundo da criança, com seus cuidadores. Apresenta uma experiência com mães e bebês realizada pela Dra. Gerda Verden-Zôller e propõe uma compreensão dos chamados transtornos do desenvolvimento ou do comportamento, levando em conta o que seriam “transtornos graves do contexto”. Palavras-chave: Relação; jogos corporais; jogos de linguagem; transtornos do contexto.



Form Acting to Speech – Flashes of the Next Chapters

Abstract

This article presents some theoretical developments born out of the “linguistic turn” – the philosophical criticism of the concept of language as reality representation, which proposes language as Action. This turn meant a radical new description of the nature of knowledge, a new comprehension of the relationship between knowledge and reality, which changed the concept of reality itself. This thoughts can be found in the social constructionist movement and replace the concepts of “human nature” for the one of subjectivity constitution in meaningful relationships, It focus specially on the possibilities of children’s self and world construction, in relations with their caregivers. It presents an experience with mothers and babies carried out by Dr Gerda Verden-Zôller and offers an alternative description for the so called development or behavior disorders, including what is named by “serious context disorders”
Keywords: Relation; body games; language games; context disorders.

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[1] Socióloga, psicóloga, mestre em psicologia clínica, terapeuta familiar, sócia fundadora e docente do Instituto FAMILIAE, SP.

Curandeiros Pós-modernos: Uma Compreensão Etnopsiquátrica da Identidade Terapêutica

Alexandre Coimbra Amaral[1]

Resumo

A Etnopsiquiatria surgiu na Europa do pós-guerra como uma alternativa novo-paradigmática à excessiva patologização da Psiquiatria Clássica. Propunha uma releitura relativista dos transtornos mentais, incorporando elementos da cultura de origem do paciente como elementos redefinidores das categorias diagnósticas e, ao mesmo tempo, como parte da intervenção que se provou mais eficaz do que aquelas mais tradicionais e centradas em farmacoterapias. Este artigo propõe uma releitura das dimensões histórico-antropológicas da identidade terapêutica, a partir das contribuições deste campo emergente da Psiquiatria. Além disso, algumas habilidades que são exigidas no setting clínico são explicitadas de forma mais precisa, em um diálogo que releva alguns dos desafios mais frequentes para a construção contínua de nossa identidade profissional.
Palavras-chave: etnopsiquiatria; cultura; identidade; terapeuta.


Post-modern Healers: An Ethnopsychiatric Understanding of the Therapist’s Identity

Abstract

Ethnopsychiatry originated in post-warEurope as a new paradigm and alternative to the excessive pathologization of Classic Psychiatry. At the time, this trend presented a relativist review of mental disorders, which incorporated elements of the patient’s culture of origin as a tool that could redefine diagnostic categories and, at the same time, prove to be more efficient than traditional and drug-oriented interventions. This article brings forth a review of the historical-anthropological dimensions of the therapist’s identity based upon the contributions of this emerging field in Psychiatry. In addition, it examines the skills that are necessary within the clinical setting. This discussion hence establishes a dialogue which reveals some of the most frequent challenges faced by therapists in the continuous path to professional identity building.
Keywords: ethnopsychiatry; culture; identity; therapist.

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[1] Psicólogo, Terapeuta Familiar e de Casal. Mestre em Psicologia Clínica pela Pontificia Universidad Católica do Chile. Professor de graduação e pós-graduação em Psicologia. Docente da Residência Multiprofissional em Saúde Mental da UFBA. Fundador e Diretor do Instituto Humanitas, centro formador de terapeutas familiares sistêmicos em Salvador (BA).